LT 
EN 
DE 
BG 
HR 
CS 
DA 
NL 
ET 
FI 
FR 
EL 
HU 
IT 
LV 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
ES 17 dienąth ir 18th 2024 m. birželio mėn. DDS-MAP projekto partneriai susitiko RSU Redcross medicinos koledže, Rygos miestelyje, į tarpinį projekto susitikimą. Latvijos partneris RSU taip pat organizavo renginį, skirtą informuoti vietos suinteresuotąsias šalis apie projektą ir pasidalinti ankstyvąja projekto rezultatų versija. Projektas, bendrai finansuojamas pagal EU4Health programą, skirtas sukurti naujas sveikatos priežiūros ir susijusių specialistų mokymo priemones ES, orientuotas į naujų skaitmeninių technologijų įsigijimą ir įsisavinimą teikiant priežiūros paslaugas.
Pirmadienio rytą susitikimas prasidėjo nuo bendrų projekto valdymo atnaujinimų, periodinių ir nuolatinių ataskaitų teikimo ir planavimo. Partneriai pateikė aukšto lygio įžvalgą apie visos Europos tyrimo, atlikto 2023 m. lapkričio mėn. – 2024 m. sausio mėn., rezultatus – ruošiamasi publikuoti mokslinius leidinius, kad rezultatus būtų galima skleisti platesnei suinteresuotųjų šalių bendruomenei. Vėliau po pietų buvo pristatyta užduočių eiga mokymo modulių kūrimo, kokybės vertinimo, komunikacijos, sklaidos, tvarumo ir duomenų valdymo srityse. Partneris taip pat atskleidė dabartinį išplėstinės ir virtualiosios realybės (AR ir VR) platformos vertinimą, siekdamas panaudoti DDS-MAP konsorciumo patirtį. Pirmoji diena baigėsi grupiniu minčių šturmu ant Verslo modelio drobės, kuri padės projekto partneriams užtikrinti, kad projekto rezultatai būtų tvarūs ilgalaikėje perspektyvoje.
Antradienio rytą dr. Helen Murphy iš SETU vedė interaktyvią sesiją apie mikrokredencialų požiūrį į akreditavimą. Jame apžvelgta dabartinė ES lygio mikrokredencialų sistemų padėtis ir jų pritaikymas įvairiose valstybėse narėse. Prie plenarinės sesijos prisijungė DDS-MAP projekto partneriai universitetai iš Lenkijos, Italijos, Latvijos, Slovėnijos, Kroatijos, Lietuvos, Vokietijos ir Airijos, pasidalindami savo šalies situacija, iššūkiais ir ateities planais įvesti tokius įgaliojimus DDS-MAP mokymo moduliams. Vėliau partneriai pristatė savo trumpalaikę vidutinės trukmės ir ilgalaikę strategiją su veiksmų planais, kuriais siekiama skatinti mikro mokymąsi, kvalifikaciją ir akreditavimą skaitmeninių įgūdžių įgijimui ir pripažinimui.
Diena baigėsi RSU miestelyje surengtu sklaidos renginiu, kurio metu vietos sveikatos priežiūros vadovai, slaugytojos, studentai ir giminingi specialistai informavo apie visos Europos skaitmeninių įgūdžių poreikių ir spragų tyrimo rezultatus. Ankstyvąją skaitmeninių įgūdžių mokymo modulių versiją pristatė Kasandra Musović iš Mariboro universiteto. Vėliau Andreas Dalluege kalbėjo apie organizacinio vertinimo sistemą, o Vytis Radvila, Aelita Bredelytė iš Klaipėdos universiteto skaitė pagrindinį pranešimą apie skaitmeninę kompetenciją sveikatos priežiūros kibernetiniame saugume, taip pat akcentavo DDS-MAP modulių lokalizavimo planą bendro kūrimo fazei.
