CS 
EN 
DE 
BG 
HR 
DA 
NL 
ET 
FI 
FR 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
ES Dne 17čt a 18čt června 2024 se partneři projektu DDS-MAP setkali na RSU Redcross Medical College v kampusu Riga na jejich prozatímním projektovém setkání. Lotyšský partner RSU také zorganizoval akci zaměřenou na informování místních zainteresovaných stran o projektu a sdílení rané verze výsledků projektu. Projekt spolufinancovaný v rámci programu EU4Health si klade za cíl vyvinout nové školení pro zdravotnické a příbuzné odborníky v EU, zaměřené na získání a zvládnutí nových digitálních technologií při poskytování pečovatelských služeb.
V pondělí ráno schůzka začala celkovými aktualizacemi projektového řízení s periodickými a průběžnými aspekty reportingu a jeho plánováním. Partneři prezentovali poznatky na vysoké úrovni o výsledcích celoevropského průzkumu, který byl proveden mezi listopadem 2023 a lednem 2024 – probíhá příprava na vydání vědeckých publikací za účelem šíření výsledků mezi širší komunitu zúčastněných stran. Později odpoledne byly prezentovány úkoly týkající se vývoje školicích modulů, hodnocení kvality, komunikace, šíření, udržitelnosti a správy dat. Partner také osvětlil aktuální hodnocení platformy rozšířené a virtuální reality (AR a VR) s cílem využít odborných znalostí v rámci konsorcia DDS-MAP. První den skončil skupinovým brainstormingovým cvičením na plátně obchodního modelu, které pomůže projektovým partnerům zajistit, aby výsledky projektu byly dlouhodobě udržitelné.
V úterý ráno vedla Dr. Helen Murphy ze SETU interaktivní relaci na téma Mikro-kreditní přístup k akreditaci. Poskytla přehled o současném stavu rámců mikropověřovacích listin na úrovni EU a jejich přizpůsobení v různých členských státech. Partnerské univerzity projektu DDS-MAP z Polska, Itálie, Lotyšska, Slovinska, Chorvatska, Litvy, Německa a Irska se připojily k plénu tím, že se podělily o svou situaci na úrovni země, výzvy a budoucí plány na zavedení takových pověření pro školicí moduly DDS-MAP. Pozdější partneři představili svou krátkodobou střednědobou a dlouhodobou strategii s akčními plány, jak předložit úsilí na podporu mikroučení, pověření a akreditace pro získávání a uznávání digitálních dovedností.
Den skončil informační akcí pořádanou v kampusu RSU, která informovala místní vedoucí zdravotníků, zdravotní sestry, studenty a příbuzné profesionály o výsledcích celoevropského průzkumu o potřebách a nedostatcích v oblasti digitálních dovedností. První verzi školicích modulů o digitálních dovednostech představila Kasandra Musović z University of Maribor. Později Andreas Dalluege hovořil o organizačním hodnotícím rámci a Vytis Radvila, Aelita Bredelyte, z Klaipeda University přednesla klíčovou poznámku o Digitální kompetenci v kybernetické bezpečnosti ve zdravotnictví, také zdůraznili plán lokalizace modulů DDS-MAP pro fázi společného vytváření.
