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SL el 17th y 18th de junio de 2024, los socios del proyecto DDS-MAP se reunieron en RSU Redcross Medical College, campus de Riga, para su reunión provisional del proyecto. El socio letón RSU también organizó un evento destinado a informar a las partes interesadas locales sobre el proyecto y compartir la versión inicial de los resultados del proyecto. Cofinanciado en el marco del programa EU4Health, el proyecto tiene como objetivo desarrollar una nueva oferta de formación para profesionales sanitarios y afines en la UE, centrada en la adquisición y el dominio de nuevas tecnologías digitales en la prestación de servicios de atención.
El lunes por la mañana la reunión comenzó con actualizaciones generales de la gestión del proyecto con aspectos de presentación de informes periódicos y continuos y su planificación. Los socios presentaron información de alto nivel sobre los resultados de la encuesta paneuropea que se llevó a cabo entre noviembre de 2023 y enero de 2024; se están preparando publicaciones científicas para difundir los resultados entre una comunidad más amplia de partes interesadas. Posteriormente en la tarde se presentaron los avances de las tareas en materia de desarrollo de módulos de capacitación, evaluación de calidad, comunicación, difusión, sostenibilidad y gestión de datos. El socio también arrojó luz sobre la evaluación actual de la plataforma de Realidad Virtual y Aumentada (AR y VR) para aprovechar la experiencia dentro del consorcio DDS-MAP. El primer día terminó con un ejercicio de intercambio de ideas en grupo sobre el modelo de negocio que ayudará a los socios del proyecto a hacer que los resultados del proyecto sean sostenibles a largo plazo.
El martes por la mañana, la Dra. Helen Murphy de SETU llevó a cabo una sesión interactiva sobre el enfoque de acreditación de microcredenciales. Ofreció una visión general de la situación actual de los marcos de microcredenciales a nivel de la UE y su adaptación en los diferentes estados miembros. Las universidades asociadas al proyecto DDS-MAP de Polonia, Italia, Letonia, Eslovenia, Croacia, Lituania, Alemania e Irlanda se unieron al plenario compartiendo la situación a nivel de país, los desafíos y los planes futuros para introducir dichas credenciales para los módulos de capacitación DDS-MAP. Posteriormente los socios presentaron su estrategia a corto, mediano y largo plazo con planes de acción para impulsar el esfuerzo de promover el microaprendizaje, las credenciales y la acreditación para la adquisición y reconocimiento de habilidades digitales.
El día terminó con un evento de difusión organizado en el campus de RSU que informó a los gerentes de atención médica, enfermeras, estudiantes y profesionales aliados locales sobre los resultados de la encuesta paneuropea sobre las necesidades y brechas de habilidades digitales. Kasandra Musović de la Universidad de Maribor presentó la primera versión de los módulos de formación sobre habilidades digitales. Posteriormente, Andreas Dalluege habló sobre el marco de evaluación organizacional, y Vytis Radvila, Aelita Bredelyte, de la Universidad de Klaipeda, pronunciaron un discurso sobre Competencia digital en ciberseguridad sanitaria y también destacaron el plan de localización de los módulos DDS-MAP para la fase de cocreación.
