La reunión del Consejo Asesor del DDS-MAP se llevó a cabo en línea

Después de una serie de presentaciones breves por parte de los respectivos socios líderes del paquete de trabajo, los miembros del consejo asesor compartieron algunas ideas valiosas en relación con los resultados clave del proyecto.

• Los resultados iniciales de la encuesta brindaron una base sólida para identificar la brecha de habilidades digitales que allanó el camino para desarrollar el plan de estudios de capacitación en respuesta a las necesidades de los profesionales médicos y afines. La junta reconoció el esfuerzo del socio por hacer que el contenido sea más atractivo para abordar las necesidades y la flexibilidad de los estudiantes.  
• Dado que la traducción y prueba de los módulos de capacitación se encuentran actualmente en curso, los miembros del Comité de Orientación hicieron hincapié en la necesidad de adaptarlos al contexto local y del país. Se debería dar más importancia a las necesidades de habilidades emergentes, como la preparación para la ciberseguridad, el bienestar mental, el reconocimiento de habilidades, etc.
• Dado que la acreditación de la formación es una parte clave del proyecto, principalmente en el contexto paneuropeo, el consejo destaca la importancia de desarrollar estrategias locales y regionales para garantizar que las universidades sigan invirtiendo en el plan de estudios en línea con los rápidos cambios en la tecnología en el sector de la salud.
• Los escenarios de realidad virtual (gemelo digital de un centro de prestación de atención médica y módulos de capacitación) desarrollados por el Instituto Walton demostraron que la participación de los estudiantes y la eficacia de la capacitación aumentan cuando se utilizan dichas tecnologías.
• La junta también destacó las estrategias para ampliar el alcance del proyecto ampliando la colaboración con asociaciones profesionales y agencias de reconocimiento de calidad.