La réunion du conseil consultatif du DDS-MAP s'est déroulée en ligne

Après une série de brèves présentations par les partenaires responsables des différents lots de travail, les membres du conseil consultatif ont partagé quelques informations précieuses concernant les principaux résultats du projet.

• Les résultats de l'enquête initiale ont fourni une base solide pour identifier le déficit de compétences numériques qui a ouvert la voie à l'élaboration du programme de formation en réponse aux besoins des professionnels de la santé et des professions connexes. Le conseil d'administration a reconnu les efforts du partenaire pour rendre le contenu plus attrayant afin de répondre aux besoins et à la flexibilité des apprenants.  
• La traduction et les tests des modules de formation étant actuellement en cours, les membres du CA ont mis l'accent sur l'adaptation au contexte local/national. Une plus grande importance devrait être accordée aux besoins émergents en matière de compétences, telles que la préparation à la cybersécurité, le bien-être mental, la reconnaissance des compétences, etc.
• L’accréditation de la formation étant un élément clé du projet, principalement dans le contexte paneuropéen, le conseil souligne l’importance de développer des stratégies locales/régionales pour garantir que les universités continuent d’investir dans le programme d’études en phase avec les changements rapides de la technologie dans le secteur de la santé.
• Les scénarios de réalité virtuelle (jumeau numérique d'un établissement de soins et modules de formation) développés par l'Institut Walton ont démontré que l'engagement des apprenants et l'efficacité de la formation augmentent lorsque de telles technologies sont utilisées.
• Le conseil a également souligné les stratégies visant à élargir la portée du projet en étendant la collaboration avec les associations professionnelles et les agences de reconnaissance de la qualité.