Reunião do Conselho Consultivo do DDS-MAP ocorreu online

Após uma série de breves apresentações dos respectivos parceiros líderes dos pacotes de trabalho, os membros do conselho consultivo compartilharam alguns insights valiosos em relação aos principais resultados do projeto.

• Os resultados iniciais da pesquisa deram uma base forte para identificar a lacuna de habilidades digitais que abriu caminho para o desenvolvimento do currículo de treinamento em resposta à necessidade de profissionais médicos e aliados. O conselho reconheceu o esforço do parceiro para tornar o conteúdo mais envolvente para atender às necessidades e flexibilidade dos alunos.  
• Como a tradução e o teste dos módulos de treinamento estão atualmente em andamento, os membros do AB enfatizaram a adaptação conforme o contexto local/nacional. Mais importância deve ser dada às necessidades de habilidades emergentes, como preparação para segurança cibernética, bem-estar mental, reconhecimento de habilidades, etc.
• Como a acreditação do treinamento é uma parte fundamental do projeto, principalmente no contexto pan-europeu, o conselho destaca a importância de desenvolver estratégias locais/regionais para garantir que as universidades continuem investindo no currículo em linha com as rápidas mudanças na tecnologia do setor de saúde.
• Os cenários de realidade virtual (gêmeo digital de uma unidade de prestação de cuidados e módulos de treinamento) desenvolvidos pelo Instituto Walton demonstraram que o envolvimento do aluno e a eficácia do treinamento aumentam quando tais tecnologias são usadas.
• O conselho também destacou as estratégias para ampliar o alcance do projeto, ampliando a colaboração com associações profissionais e agências de reconhecimento de qualidade.