Pe 17th și 18th din iunie 2024, partenerii proiectului DDS-MAP s-au întâlnit la RSU Redcross Medical College, campusul Riga pentru întâlnirea lor intermediară de proiect. Partenerul leton RSU a organizat, de asemenea, un eveniment destinat să informeze părțile interesate locale despre proiect și să împărtășească versiunea inițială a rezultatelor proiectului. Cofinanțat în cadrul programului EU4Health, proiectul își propune să dezvolte noi oferte de formare pentru profesioniștii din domeniul sănătății și aliați din UE, axată pe achiziția și stăpânirea noilor tehnologii digitale în furnizarea de servicii de îngrijire.
Luni dimineață, întâlnirea a început cu actualizări generale ale managementului de proiect cu aspecte de raportare periodică și continuă și planificarea acestuia. Partenerii au prezentat o perspectivă la nivel înalt cu privire la concluziile sondajului paneuropean, care a fost efectuat între noiembrie 2023 și ianuarie 2024 – pregătirea este în curs de a publica publicații științifice pentru a disemina rezultatele cu comunitatea mai largă a părților interesate. Mai târziu în după-amiază, au fost prezentate progresele sarcinii privind dezvoltarea modulelor de formare, evaluarea calității, comunicare, diseminare, durabilitate și management al datelor. Partenerul a aruncat, de asemenea, lumină asupra evaluării actuale a platformei de Realitate Augmentată și Virtuală (AR și VR) pentru a valorifica expertiza din cadrul consorțiului DDS-MAP. Prima zi s-a încheiat cu un exercițiu de brainstorming de grup pe panza modelului de afaceri, care va ajuta partenerii de proiect să facă ca rezultatele proiectului să fie sustenabile pe termen lung.
Marți dimineața, dr. Helen Murphy de la SETU a condus o sesiune interactivă despre abordarea acreditării prin Micro-acreditări. Acesta a oferit o imagine de ansamblu asupra situației actuale a cadrelor de micro-acreditări la nivelul UE și a adaptării acestuia în diferite state membre. Universitățile partenere ale proiectului DDS-MAP din Polonia, Italia, Letonia, Slovenia, Croația, Lituania, Germania și Irlanda s-au alăturat plenului, împărtășind situația lor la nivel de țară, provocările și planurile de viitor pentru a introduce astfel de acreditări pentru modulele de formare DDS-MAP. Ulterior, partenerii și-au prezentat strategia pe termen scurt, mediu și lung, cu planuri de acțiune pentru a depune efortul de a promova microînvățare, acreditări și acreditare pentru dobândirea și recunoașterea competențelor digitale.
Ziua s-a încheiat cu un eveniment de diseminare găzduit în campusul RSU, care a informat managerii locali din domeniul sănătății, asistentele medicale, studenții și profesioniștii aliați despre concluziile sondajului paneuropean privind nevoile și lacunele de competențe digitale. Versiunea timpurie a modulelor de formare privind competențele digitale, a fost prezentată de Kasandra Musović de la Universitatea din Maribor. Mai târziu, Andreas Dalluege a vorbit despre cadrul de evaluare organizațională, iar Vytis Radvila, Aelita Bredelyte, de la Universitatea Klaipeda, a susținut discursul principal despre Competența digitală în securitatea cibernetică a sănătății, au evidențiat și planul de localizare a modulelor DDS-MAP pentru faza de co-creare.